Belajar

Jar peluang untuk mengajar nilai wang kepada anak-anak

Jar peluang untuk mengajar nilai wang kepada anak-anak


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Anak-anak saya hanya mahu membeli dan membelanjakan wang, tetapi mereka tidak tahu bagaimana memperolehnya. Mereka hanya tahu memintanya. Adakah anda mengatakan ungkapan ini? Adakah anda sekurang-kurangnya memikirkannya? Adakah ini keadaan anda di rumah bersama anak-anak? Semua ibu bapa ingin mengajar dan menyampaikan kepada anak-anak kita usaha dan nilai wang, tetapi ramai yang tidak tahu bagaimana atau dari mana hendak bermula. Dalam artikel ini saya akan memberitahu anda mengenai kaedah yang dikenali sebagai Jong peluang yang akan membantu kanak-kanak belajar mengurus wang dan mengajar mereka pelajaran seumur hidup.

Pelajaran terdiri daripada belajar memikirkan pengeluaran sebelum penggunaan. Ini merujuk kepada pemahaman dari usia dini bahawa, untuk menghabiskan, berbelanja dan membeli, ada kitaran sebelumnya, yang terdiri daripada penjanaan dan penciptaan sumber (termasuk gaji atau elaun) dan inilah yang anda mahukan kanak-kanak belajar.

Peluang peluang adalah kaedah yang bertujuan untuk menyemai dalam minda anak-anak kita urutan kitaran wang yang betul untuk kanak-kanak berumur 3 hingga 12 tahun.

Kaedah buatan sendiri dan tanpa bahan rumit, kaedah ini terdiri daripada pengisian balang es loli Mereka meletakkan aktiviti yang perlu dilakukan di rumah atau di luar rumah, dan satu balang kosong lain untuk setiap anak.

Langkah-langkah untuk menyiapkan kendi adalah seperti berikut:

1. Ibu dan Ayah akan memilih tugas yang sesuai dengan usia anak-anak mereka
Beberapa petua pada ketika ini: Mereka harus menjadi tugas yang memberi nilai tambah kepada rumah, yang memerlukan usaha dan yang tidak berkaitan dengan: nilai, aktiviti sekolah, kebiasaan kebersihan dan / atau tanggungjawab hakiki rumah.

Biar saya jelaskan dengan lebih baik, semua anak mesti bekerjasama di rumah tanpa mengharapkan balasan sebagai balasan. Sebagai ibu bapa mereka harus mencari tugas yang berharga di rumah atau di luar, disesuaikan dengan usia anak-anak. Antara 3 hingga 5 aktiviti untuk setiap kanak-kanak akan menjadi jumlah yang berpatutan.

Tuliskan setiap aktiviti ini pada tongkat es krim atau ais krim.

2. Berikan nilai ekonomi untuk setiap tugas
Seterusnya, kita mesti memberikan nilai simbolik untuk setiap aktiviti, sehingga setelah seminggu mereka berjaya mengumpulkan jumlah yang sederhana, tetapi cukup untuk membeli gula-gula kecil atau sesuatu yang lain. Contoh yang baik adalah 3 aktiviti seminggu dengan harga $ 1 atau $ 2 setiap satu (kira-kira 1 atau 2 euro). Jumlahnya adalah $ 3 hingga $ 6 (3 hingga 6 euro) seminggu untuk setiap anak.

Tuliskan juga nilai aktiviti di papsicle-nya.

3. Bersama-sama mereka akan berusaha memasang balang mereka dan meletakkannya di lokasi yang kelihatan lalu lintas tinggi di rumah.
Gunakan imaginasi, warna, penanda, hiasan anda ... Semua dibenarkan. Anak saya gembira apabila barang-barangnya dihiasi dengan pelekat superhero dan ia berfungsi sebagai motivasi.

Masukkan semua popsikel di mana anda telah menulis aktiviti di dalam balang atau balang. Letakkan peluang anda di ruangan rumah anda yang seluruh keluarga gunakan, sehingga dapat dilihat oleh semua orang.

4. Sudah tiba masanya untuk memulakan
Dari pilihan yang terdapat di dalam balang berisi tongkat es loli, setiap anak dalam keluarga akan memilih aktiviti yang akan dilakukan setiap minggu. Setelah tugas selesai dan disahkan oleh Ibu atau Ayah, dia akan menyerahkan tusuk gigi ke balang kosong yang dikenali dengan namanya. Aktiviti bergilir dan semua orang memilih.

5. Setelah aktiviti selesai, diperlukan untuk membayarnya
Selepas seminggu balang yang kosong sekarang akan penuh dengan aktiviti yang dijalankan dan harganya yang sepadan. Sudah tiba masanya ibu dan ayah membayar pampasan anak-anak. Tanpa membayar terlalu banyak atau kurang bayar, ibu bapa akan membayar anak mereka hanya untuk aktiviti yang dijalankan dan tidak akan memberi lebih banyak wang dari ternakan mereka untuk membeli keinginan.

Penting untuk diperkenalkan dan diperjelaskan di sini bahawa ibu bapa memenuhi keperluan anak-anak, sementara si kecil mesti membiayai keinginan mereka melalui aktiviti ini. Maksud saya, misalnya, gula-gula, mainan atau fon kepala merah jambu itu atau menonton wayang dengan rakan-rakan saya pada hari Jumaat petang.

Seterusnya saya meneruskan dengan terperinci beberapa peraturan yang akan membantu. Setiap keluarga akan menetapkan peraturannya sendiri, di sini saya kongsikan beberapa perkara yang paling biasa:

- Ia dibayar seminggu sekali. Walaupun aktiviti itu selesai pada hari Isnin atau hari tertentu, wang tersebut hanya akan dikenakan pada hari gaji. Contoh: Sabtu.

- Tugas-tugas mestilah bermanfaat bagi rumah dan bukan hanya untuk orang yang melaksanakannya. Sebagai contoh, membuat katil adalah tugas yang bertujuan untuk mengajar ketenteraman dan kebersihan dan mesti dilakukan tanpa bayaran. Sebaliknya, memesan semua bahan makanan keluarga di dalam peti sejuk atau peti sejuk sebaik sahaja keluarga tiba dari pasar dan menyimpannya dalam keadaan rapi setiap minggu adalah aktiviti yang lebih sesuai.

- Untuk tugas yang diulang setiap hari, anda boleh melakukan 7 palet dengan nama yang sama dan setiap hari satu atau satu palet dilakukan dan ia bergerak apabila ia dicapai 7 kali. Contohnya ialah menyiram kebun, di rumah saya kita melakukannya setiap hari kerana kita tinggal di kawasan yang mempunyai banyak cahaya matahari.

- Pada setiap hari jadi anda boleh menaikkan gaji.

- Setiap 3 atau 6 bulan aktiviti akan dikaji dan peranan setiap anak dan tugas akan ditambah, diganti atau dihapuskan, menjadikannya lebih sukar atau menyesuaikannya dengan keperluan rumah.

- Jumlah wang atau pembayaran mestilah simbolik tetapi cukup disesuaikan dengan usia dan kehendak anak-anak. $ 5- $ 15 seminggu membolehkan seorang kanak-kanak mempunyai cukup untuk bersiar-siar dengan rakan-rakan pada usia 9 bulan sebulan sekali atau setiap dua minggu.

JANGAN beri wang ketika ditanya, kerana untuk mendapatkan wang ada sistem. Jika tidak, tidak masuk akal.

Berikut adalah beberapa aktiviti yang dicadangkan yang boleh anda tulis di bahagian kecil anda. Ingat bahawa tugas mesti disesuaikan dengan usia anak-anak.

- Pada kanak-kanak 3 hingga 5 tahun
Kami boleh mencadangkan aktiviti seperti mengambil barang mainan, meletakkan pakaian kotor di dalam bakul, meletakkan kaus kaki berpasangan, membantu membersihkan meja setelah makan (dengan pengawasan ibu bapa), mengumpulkan tin di dalam rumah untuk mengitar semula mereka, membantu membawa beg cahaya dari pasar raya, membersihkan kawasan paling mudah ...

- Untuk kanak-kanak 6 hingga 8 tahun
Contoh aktiviti yang sesuai untuk kanak-kanak dalam lingkungan usia ini adalah: memberi makan haiwan peliharaan, menyiram tanaman, melipat dobi selepas mencuci, membawa surat pulang dan menyebarkannya, menyusun pakaian di laci atau rak mereka, meletakkan pinggan di letakkan setelah dicuci, mengemas kotak makan tengah hari anda atau menyediakan beg makanan ...

- Aktiviti untuk kanak-kanak berumur 9 hingga 12 tahun
Kami boleh mencadangkan kepada anak-anak ini: mengatur atau meletakkan makanan di pantri, memesan makanan di dalam peti sejuk, menyapu dan mengepel atau menggosok lantai, membantu membuat makan malam, memotong rumput atau rumput, mencuci pinggan, membantu menukar tempat tidur, membuang sampah, membersihkan tingkap, mengisi jag air di dalam peti sejuk ...

- Apa yang dapat dilakukan oleh remaja berusia lebih 12 tahun
Untuk kanak-kanak berumur lebih dari 12 tahun, kami dapat mencadangkan semua aktiviti di atas di rumah dan beberapa lagi seperti: menyalin dokumen, membersihkan bilik mandi, menolong urusan keluarga, membawa beg runcit, memotong rumput jiran dengan bayaran, anjing berjalan dengan bayaran, menjual pencuci mulut di sekolah, menjaga anak (tugas ini hanya untuk mereka yang berumur lebih dari 15 tahun dan di bawah pengawasan), mengosongkan, mewujudkan perniagaan anda sendiri ...

Dengan kaedah ini kita akan mengajar hubungan antara kerja dan wang dan kami membenarkan anak-anak berhubung dengan wang sejak usia dini sebagai pertukaran nilai. Tanggungjawab anda untuk menjelaskan mengapa beberapa tugas lebih berharga daripada yang lain, berdasarkan masa dan usaha yang mereka perlukan.

Beberapa faedah yang kami dapati setelah beberapa minggu menggunakan kaedah ini:

- Hubungan dengan wang membolehkan mereka belajar mengurus dan menyimpannya.

- Anda tidak boleh menghabiskan lebih banyak daripada yang anda miliki atau anda bahkan tidak dapat menghabiskan semua yang anda ada.

- Gunakan wang dengan baik dan utamakan.

- Wang yang mereka minta dan terima tidak sama dengan wang yang mereka perolehi.

- Sekiranya anda menghabiskan semuanya, anda akan memahami bahawa hanya dengan memberikan nilai dan menunggu anda dapat memperoleh lebih banyak.

- Anak-anak akan belajar dari kesilapan mereka. Untuk ini, anda mesti mematuhi peraturan yang telah ditetapkan: jika anda telah menghabiskan semua dan tidak melakukan apa yang anda mahukan, anda harus menunggu. Ini akan mengelakkan anda daripada menggunakan hutang anda sebagai orang dewasa kerana anda belum dapat menunggu.

Berikan bentuk yang anda suka, peribadikan balang dan jadikan ia menyeronokkan dan menarik. Perkara yang paling penting ialah anak anda belajar mendapatkan gaji pertama dengan usaha dan keberanian yang diberikan kepada keluarga. Dengan aktiviti ini kita akan menyemai hubungan yang sihat dengan wang melalui usaha, nilai yang diberikan kepada orang lain, dan kerja.

Anda boleh membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Jar peluang untuk mengajar nilai wang kepada anak-anak, dalam kategori Pembelajaran Di Tempat.


Video: Guru di Singkawang Ikut Pelatihan Metode Belajar-Mengajar Online (November 2022).