Dialog dan komunikasi

Cara menyampaikan keselamatan kepada anak-anak sehingga mereka membesar dengan penuh kasih sayang

Cara menyampaikan keselamatan kepada anak-anak sehingga mereka membesar dengan penuh kasih sayang


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Pernahkah anda terfikir maklumat apa yang anda sampaikan kepada anak-anak anda dan bagaimana kami melakukannya untuk mengelakkan akibat psikologi di masa depan yang kemudiannya harus kami sesali? Kita mahu anak-anak kita bahagia, tetapi bagaimana apa yang kita sampaikan mempengaruhi keseluruhan proses dan tujuan kita? Semasa bercakap, sangat penting bahawa ibu bapa memberikan keselamatan agar anak-anak membesar dengan penuh kasih sayang. Di sini saya akan memberi anda beberapa panduan!

Pada saat ini, apa yang kelihatan normal tidak lagi normal, dan anak-anak kecil di dalam rumah menjalani situasi yang menyedihkan yang memaksa mereka memisahkan diri dari semua yang diketahuiMereka menyukainya dan, seolah-olah itu tidak mencukupi, juga rakan mereka. Kami menjepit sayap mereka di saat-saat terbaik dalam hidup mereka, saat-saat di mana mereka meneroka dengan dorongan yang lebih besar di sekeliling mereka.

Sekiranya ada di antara anda yang membaca artikel ini kerana pelbagai alasan belum dapat menganalisis kesan kata-kata mereka pada masa menghantar mesej yang sesuai kepada anak mereka, atau jika anda fikir anda boleh memperbaikinya, jangan ketinggalan. Siapkan rancangan supaya si kecil anda memahami di mana masalah sebenarnya dan mari kita selamatkan mereka dari situasi yang jauh daripada menyumbang, demoralisasi dan jangan biarkan mereka mengalami kehidupan di persekitaran yang sihat penuh dengan cinta.

Adalah mustahak agar anak-anak kita tidak menerima kepercayaan bahawa berinteraksi, berpelukan atau berciuman adalah buruk dan mengelakkan dengan apa jua keadaan yang menyebabkan mereka dalam perkembangan mereka. Marilah kita ingat bahawa mereka melihat dunia dengan cara yang sangat berbeza, bahawa indera mereka meningkat dan hanya itulah yang mereka perlukan untuk mengalami kehidupan dengan lebih berjaya. Mengapa semua yang kita lihat dan lakukan mempengaruhi kita dalam satu atau lain cara, meninggalkan kita dengan kenangan yang tidak dapat dilupakan.

Tetapi apa yang berlaku apabila kita membiarkan keadaan pada masa ini mengganggu kehidupan seharian dan membiarkan maklumat melayang dari perkara pertama yang keluar dari fikiran?

Berlaku begitu Sekiranya kita tidak memfokuskan maklumat dengan baik, anak dapat menjalani pengalaman ini sebagai maraton perasaan dan emosi yang membahayakan kesejahteraan mereka seperti mementingkan diri sendiri, kurang empati, mengabaikan perkongsian, bahkan dalam beberapa perkara boleh menyebabkan ketakutan dan kekecewaan dan, sebagai akibatnya, anak-anak merasa sukar untuk berhubungan dan mengalami persekitaran mereka sepenuhnya.

Mari fikirkan pengalaman yang tidak akan kita ulangi? Sekiranya pengalaman itu negatif, sistem pertahanan mental kita meletakkan halangan, ketakutan dan prasangka agar tidak mengalami perkara yang sama lagi.

Adalah mustahak untuk menyampaikan cara baru berhubung dengan ketegasan ini. Jelaskan bahawa ini adalah masalah kesihatan, sementara dan tidak ada kaitan dengan orang. Biarkan kami mengisi hati anda dengan pengalaman yang baik untuk dikenang dan mari kita memotivasi anak itu dengan ungkapan-ungkapan yang membawa mereka ke masa depan, yang di mana mereka dapat kembali bermain di taman, memeluk, mencium, berkongsi ...

Terdapat beberapa teknik yang dapat membantu kita menjelaskan maklumat tertentu dengan fokus yang kita mahukan, membuang kemungkinan salah tafsir oleh kanak-kanak. Saya ingin berkongsi dengan anda alat yang digunakan sebagai teknik pengaturcaraan neurolinguistik (NLP). Ini adalah untuk secara sedar menerangkan keadaan semasa dengan mengubah susunan ayat.

1. Bagaimana kita menyampaikan mesej?
Penting: Lihat ke mata, gunakan nada suara yang tenang dan nada yang penuh kasih sayang.

2. Apa yang kita berkomunikasi?
Mari kita tentukan apa yang akan kita sampaikan dan mengikut urutan apa. Otak kita cenderung bertahan dengan kalimat pertama yang kita ungkapkan, kerana ia mempunyai kesan yang lebih besar. Selebihnya cenderung untuk melupakannya dengan lebih mudah.

3. Periksa bahawa anda sudah faham
Mendengar dan memerhatikan bahasa yang anda gunakan adalah mustahak untuk mengetahui sama ada mereka memahaminya. Dengan cara itu kita akan mengetahui apakah kita harus memperkuatkan mesej itu. Di bawah ini saya memperincikannya dengan contoh.

Contoh 1 (Tiada teknik)
Kami dapat mengatakan kepada anak kami: 'Ingat bahawa anda tidak boleh mendekati rakan anda atau menyentuh apa pun. Terdapat banyak virus di jalanan. '

Dalam kes ini, bahagian pertama ayat difokuskan pada orang 'rakan anda'. Oleh itu, kanak-kanak dapat mentafsirkan bahawa masalahnya adalah orangnya dan bukan keadaannya. (Ingatlah bahawa inilah yang cenderung dalam fikiran kita dan yang menerima kesan pertama).

Contoh 2 (Mengaplikasikan teknik)
Kita dapat mengatakan kepada anak kita: 'Ingatlah bahawa buat masa ini dan agar tidak jatuh sakit, lebih baik menjaga jarak di jalan. Nanti anda boleh bermain dengan rakan anda. '

Dalam kes ini, bahagian pertama kalimat difokuskan pada keadaan 'buat masa ini dan tidak jatuh sakit', dan akhirnya, kami menerangkan dalam keadaan positif kepada orang itu 'Nanti anda akan dapat bermain dengan rakan anda'. Contoh sebelumnya boleh digunakan untuk situasi lain yang perlu anda bicarakan atau berurusan dengan anak anda.

Dan apa lagi yang dapat kita lakukan untuk menyampaikan mesej tertentu kepada anak-anak kita dengan tegas dan selamat dan agar mereka dapat memahaminya dengan betul?

- Marilah kita meminta anak untuk mengingat bagaimana hubungannya sebelumnya dan kami menyokong cerita atau kisah.

- Mari kita temukan dalam fikirannya kemungkinan untuk kembali ke masa lalu dan memproyeksikannya ke masa depan, supaya anda tidak lupa betapa gembira anda ketika dapat berkongsi, memeluk, mencium.

- Mari memotivasi mereka untuk menyatakan emosi mereka. Mari kita mengajar dengan teladan, kita sudah tahu bahawa mereka adalah peniru yang setia. Sekiranya mereka melihat bahawa kita menyatakannya, mereka juga cenderung melakukannya.

Ia adalah latihan mental, yang memerlukan kita melangkah lebih jauh. Ia menjangkakan akibat dari sesuatu yang kita tidak bersedia baik secara sosial maupun budaya. Mari manfaatkan ruang yang diberikan oleh kehidupan untuk mengekalkan sumbangan hubungan peribadi dan cinta kepada orang lain.

Anda boleh membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Cara menyampaikan keselamatan kepada anak-anak sehingga mereka membesar dengan penuh kasih sayang, dalam kategori Dialog dan komunikasi di laman web.


Video: Kajian Mengenai Denominasi Gereja (November 2022).