Keluarga - rancangan

Apa yang Montessori katakan mengenai fantasi Krismas dan kebenaran mengenai Santa Claus

Apa yang Montessori katakan mengenai fantasi Krismas dan kebenaran mengenai Santa Claus


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Terdapat banyak cara untuk merasai Krismas, sebanyak keluarga merayakannya. Ada yang mengadakan pesta besar dengan keluarga dan rakan, yang lain mengadakan perjumpaan keluarga kecil; ada yang mengisi pokok cemara dengan mainan, sementara yang lain bertaruh menawarkan hadiah emosi kepada anak-anak ... Tetapi, kali ini, kita berhenti untuk melihat Krismas dari sudut pandang Montessori Dan, untuk ini, kami telah berbincang dengan Cristina Tébar, penganjur Kaedah Montessori dan ibu kepada dua orang anak. Dengan itu kita memahami apa yang difahami oleh falsafah ini mengenai fantasi Krismas dan tentang kebenaran Santa Claus dan orang Majusi. Teruskan membaca untuk mengetahui lebih lanjut!

Pada Krismas, semuanya kelihatan ajaib dan khayalan. Namun, adakah konsepsi ini sesuai untuk kanak-kanak yang lebih muda? Seperti yang diberitahu oleh Cristina Tébar, pedagog María Montessori menjelaskannya khayalan sebelum usia lima atau enam tahun tidak perlu bagi kanak-kanak. Sebenarnya, ia boleh menjadi kontraproduktif, kerana otak anak-anak pada usia ini tidak bersedia untuk membezakan apa yang nyata dari apa yang fiksyen.

Pada usia ini, kanak-kanak apa yang mereka perlukan adalah menyerap realiti dan semua maklumat di luar sana di dunia, dalam kehidupan nyata. Namun, sejak usia lima atau enam tahun, kanak-kanak mula mendapat manfaat daripada khayalan. Dari zaman ini mereka sudah bersedia untuk membezakan antara apa itu realiti dan apa itu fantasi.

Apa yang berlaku kemudian dengan Krismas, tempoh keunggulan sihir? Dilema terbesar bagi banyak keluarga bermula dengan fantasi yang berkaitan dengan kewujudan Santa Claus dan Magi. Ramai ibu bapa ragu-raguSekiranya anda memberitahu kebenaran mengenai watak-watak Krismas ini kepada anak-anak anda dan, oleh itu, menamatkan khayalan, menyedari risiko bahawa ini akan membuat mereka kehilangan ilusi untuk percutian. Di samping itu, banyak ibu bapa merasakan bahawa mereka menipu anak-anak mereka ketika bercakap mengenai hadiah Krismas.

Tetapi, adakah mengetahui kebenaran mengenai Santa Claus benar-benar mengurangkan tarikh tersebut? Seperti yang ditunjukkan oleh Cristina Tébar, tidak semestinya seperti ini: 'Ilusi tidak ada hubungannya dengan berfikir bahawa seorang lelaki datang dan masuk ke rumah anda melalui cerobong untuk memberikan hadiah kepada anda. Boleh mempunyai ilusi tetapi memahami bahawa apa yang kita raikan adalah pesta yang mempunyai akar sejarah, budaya dan juga agama. Artinya, fahami apa yang terdiri dari pesta itu tetapi tanpa perlu ada penipuan atau khayalan yang sering disalahpahami. '

Kita cenderung berfikir bahawa untuk mempunyai khayalan kanak-kanak kita harus memberi mereka khayalan. Tetapi ini tidak berlaku kerana khayalan adalah sesuatu yang timbul dari otak itu sendiri, sementara fantasi adalah sesuatu yang diciptakan oleh orang lain dengan imaginasi mereka sendiri dan memberitahu anda mengenainya.

Jadi? Adakah kita harus memberitahu yang sebenarnya kepada anak-anak tentang Santa Claus dan orang Majusi? Di luar kontroversi yang mungkin timbul oleh topik ini, jika kita setuju dengan konsep kaedah Montessori, bagaimana kita harus bertindak balas jika anak-anak bertanya tentang keberadaannya? Cristina Tébar, penganjur kaedah Montessori, telah memberitahu kami bagaimana dia melakukannya dengan anak-anaknya.

'Selalunya anak saya, ketika musim Krismas semakin hampir, dia bertanya kepada saya pelbagai soalan. (...) Kami tidak memberitahunya bahawa Santa Claus ada atau bahawa dia tidak wujudMaksudnya, dia melihat bahawa dalam filem Santa Claus muncul atau kita akan pergi ke pusat membeli-belah dan dia melihat seorang lelaki berpakaian merah dan berjanggut. Tetapi, kami tidak pernah memberitahunya bahawa dia adalah seorang lelaki yang datang dan membawa hadiah. Namun, kami tidak menyembunyikan dari dia bahawa kami adalah orang yang membeli hadiah Krismas. Kami menyimpan, menyembunyikan hadiah itu atau membelinya tanpa dia perhatikan. '

'Namun, satu tahun dia bertanya kepada saya secara langsung apakah Tiga Orang Bijaksana itu wujud. Saya memberitahunya bahawa mereka wujud pada satu ketika, dan saya menceritakan sedikit kisahnya pada tahap yang lebih rendah kerana saya berusia sekitar empat tahun ketika itu. Saya menjelaskan bahawa mereka wujud pada satu masa dan sekarang apa yang kita lakukan adalah meraikan apa yang mereka lakukan. Pada tahun berikutnya, dia bertanya kepada saya apakah Santa Claus seperti Tiga Orang Bijaksana, jika dia tidak ada. Oleh itu, saya menjelaskan kepadanya bahawa dia adalah watak yang berdasarkan watak lain, iaitu orang yang ada dan sekarang kita meraikan apa yang dilakukan orang itu. '

"Tetapi kemudian dia memberitahu saya:" Rakan saya Marcos mengatakan ia memang wujud, kerana dia melihatnya tahun lalu. Jadi, saya menjawab: 'Saya tidak pernah melihatnya, tetapi mungkin ternyata memang wujud; mungkin saya berfikir bahawa ia wujud lama dahulu dan mungkin masih wujud; atau ada orang lain yang melakukannya sekarang. '

Kuncinya adalah mendorong anak-anak mencari jawapan mereka sendiri sekiranya seseorang memberitahu mereka sesuatu yang tidak meyakinkan mereka. Kita mesti membuat mereka memahami bahawa mereka tidak perlu mempercayai apa yang diberitahu, tetapi mereka mesti mencari jawapannya sendiri.

Namun, penyebar berita itu menambah: 'Ada kalanya anak-anak sepertinya ingin mempercayainya, dan siapa anda untuk memberitahu mereka bahawa itu tidak ada. Sekiranya anda melihat bahawa mereka benar-benar mahu mempercayainya, teruskan. '

Selesai kami bertanya kepada Cristina Tébar yang mana adalah nilai terpenting yang mesti kita promosikan di kalangan anak-anak dalam masa istimewa ini. Walaupun pendidikan dalam nilai tidak dapat dibatasi hanya pada masa ini tahun, ini adalah masa yang tepat untuk mengerjakan beberapa pelajaran.

Dua nilai terpenting yang ditunjukkan oleh pendidik Montessori ini adalah solidariti dan kemurahan hati. Dan itulah, di detik kepenggunaan seperti Krismas kita mesti berusaha untuk mengatasi yang perlu ada lebih banyak.

'Krismas bukan begitu, Krismas berkumpul dengan keluarga dan, jika anda beragama, meraikannya dengan cara anda sendiri. Walaupun kami berusaha menjual dalam iklan bahawa anda mesti mempunyai banyak hadiah dan anda harus makan malam yang sangat banyak, sebenarnya Krismas tidak begitu. (...) Kami bertanya kepada anak-anak jika mereka mahu kami mengambil bahagian dalam kempen solidariti yang berbeza. Kami juga mencadangkan membawa mainan ke kempen amal ini untuk kanak-kanak lain yang tidak dapat membelinya. Kami berusaha membuat mereka melihat bahawa solidariti bukan hanya perkara Krismas, tetapi dapat dilakukan sepanjang tahun. '

Atas sebab ini, dari laman web kami melancarkan renungan Krismas hingga selesai: adakah anda mempromosikan nilai-nilai seperti solidariti pada anak-anak anda? Selamat Hari Krismas kepada semua!

Anda boleh membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Apa yang Montessori katakan mengenai fantasi Krismas dan kebenaran mengenai Santa Claus, dalam kategori Keluarga - rancangan di tempat.


Video: Absorbent Minds Montessori School Christmas Play 2013 part 1 of 3 (Julai 2022).


Komen:

  1. Yesuto

    Saya minta maaf, tetapi, pada pendapat saya, anda tidak betul. Saya boleh membuktikannya. Tulis kepada saya di PM.

  2. Bearn

    Kata -kata apa ... idea hebat dan cemerlang

  3. Mogami

    Ada sesuatu tentang itu, dan ia adalah idea yang bagus. Saya sedia menyokong anda.

  4. Vizil

    Waited



Tulis mesej