Nilai

Sindrom Down: pendidikan dan masa depan kanak-kanak

Sindrom Down: pendidikan dan masa depan kanak-kanak


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Semua kanak-kanak pada amnya memerlukan rangsangan untuk belajar dan meningkatkan kemampuan motorik, kognitif dan emosi mereka. Kanak-kanak dengan Sindrom Down Mereka tidak terkecuali, tetapi kerana ciri khas mereka memerlukan latihan yang berbeza.

Atony otot menentukan perbezaan dalam pengembangan kemampuan berjalan, atau dalam kemahiran motorik halus kanak-kanak dengan sindrom Down. Tetapi di sisi lain, keupayaan visual kanak-kanak dengan sindrom Down, secara umum, lebih tinggi daripada pendengaran mereka, dan kemampuan pemahaman mereka lebih tinggi daripada ekspresi, sehingga bahasa mereka langka dan muncul dengan sedikit kelewatan, walaupun mereka mengimbangi kerana kekurangan lisan mereka dengan kemahiran berbahasa bukan lisan yang lebih maju seperti kontak mata, senyuman sosial atau penggunaan tanda untuk membuat diri mereka dapat difahami.

Secara umum, kanak-kanak dengan sindrom Down dapat melakukan kebanyakan perkara yang boleh dilakukan oleh anak kecil, seperti bercakap, berjalan, berpakaian, dan latihan kecil. Walau bagaimanapun, mereka biasanya belajar lebih lewat daripada kanak-kanak lain. Penyisipan kanak-kanak dengan sindrom Down dalam program khas, bermula dari usia prasekolah, membantu mereka mengembangkan kemahiran mereka, untuk mendapat manfaat dari intervensi awal dan pendidikan khas.

Program penjagaan awal khusus (selama enam tahun pertama kehidupan) yang dirancang khas untuk kanak-kanak dengan sindrom Down bertujuan untuk merangsang mekanisme penyesuaian dan pembelajaran mereka secara maksimum. Oleh itu, sebagai contoh, untuk cuba mengajar kanak-kanak dengan sindrom Down untuk membaca, kaedah konvensional tidak digunakan, tetapi kaedah grafik (dari kad, atau kad indeks, yang mengaitkan gambar dan perkataan) yang mengambil kira kemampuan mereka yang lebih besar. bahawa mereka mencapai keputusan yang sangat baik. Di samping itu, program ini membolehkan pemerolehan kemahiran ini dicapai lebih awal, untuk meneruskan program pendidikan yang mengintegrasikan sepenuhnya orang dengan sindrom Down dalam persekitaran kerja masa depan.

Walaupun ada programkerja khas yang dirancang untuk orang dewasa dengan sindrom Down, banyak orang yang terkena gangguan ini dapat bekerja dengan kerap. Hari ini, bilangan orang dewasa dengan sindrom Down yang hidup hampir bebas, di rumah berkumpulan, menjaga diri, mengambil bahagian dalam tugas rumah tangga, berteman, mengambil bahagian dalam aktiviti rekreasi, dan bekerja di komuniti mereka, semakin bertambah.

Orang dengan sindrom Down adalah hubungan yang mesra, tarikh, dan membentuk. Ada yang berkahwin. Walaupun jarang berlaku, wanita dengan sindrom Down boleh dan mempunyai anak. Dalam sebarang kehamilan, seorang wanita dengan sindrom Down mempunyai peluang 50 persen untuk mengandung anak dengan sindrom Down, tetapi banyak kehamilan dengan janin yang terjejas hilang secara semula jadi.

Sumber yang dirujuk:
- Fundació Catalana Síndrome de Down
- Yayasan Sindrom Down-Valencia
- Persatuan Sepanyol
- Persatuan antarabangsa

Anda boleh membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Sindrom Down: pendidikan dan masa depan kanak-kanak, dalam kategori Down Syndrome di laman web.


Video: Madeline Stuart. Red Dress Collection Runway (November 2022).