Nilai

Mengapa kanak-kanak makan dengan lebih baik di sekolah

Mengapa kanak-kanak makan dengan lebih baik di sekolah


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ada kanak-kanak yang tidak bersabar atau yang biasanya makan di rumah dengan teruk, namun, menjadi pemakan yang baik, seolah-olah dengan sihir ketika mereka makan di sekolah. Ramai ibu bapa tidak memahami dan kadang-kadang tersinggung, kerana anak lebih suka menu sekolah daripada yang mereka siapkan dengan kasih sayang dan dedikasi di rumah.

Ahli psikologi Silvia Álava menjelaskan mengapa sikap ini pada kanak-kanak dan bagaimana mungkin sikap sedemikian pada kanak-kanak.

Adakah benar bahawa ketika anak tidak makan, lebih baik membiarkannya makan di sekolah?
Membiarkan anak makan di sekolah kerana dia tidak makan dengan baik di rumah adalah kesalahan asas. Dalam pendidikan anak-anak, mereka yang bertanggungjawab adalah ibu bapa dan mengajar mereka makan adalah tugas ibu bapa. Kanak-kanak harus belajar makan dari usia muda sebelum pergi ke sekolah dan di sekolah, dalam hal ini, mereka dapat memperkuat tingkah laku tertentu. Tetapi tidak ada gunanya meninggalkan semua pendidikan ke sekolah.

Adakah disarankan agar anak makan di ruang makan sekolah sebagai hukuman?
Kami tidak boleh mengancam atau menghukum kanak-kanak dengan mengatakan bahawa jika anda tidak makan dengan baik, anda akan pergi ke kantin sekolah, kerana kami tidak tahu apakah pada waktu tertentu kita harus membiarkannya makan di kantin kerana masalah ketidaksesuaian jadual atau masalah lain.

Pengalaman menunjukkan bahawa sebilangan kanak-kanak makan dengan lebih baik di sekolah. Kenapa?
Ahli psikologi mendapati banyak kes kanak-kanak yang makan lebih baik di sekolah daripada di rumah. Sebenarnya, ketika kita bekerja dengan anak-anak yang mempunyai masalah dengan makanan, sumber masalah utama adalah makan malam, kerana makanan itu dibuat di sekolah. Di ruang makan, kanak-kanak menjadi jauh lebih baik kerana, di hadapan anak-anak dan pengasuh lain, mereka berfikir 'Saya tidak akan menjadi satu-satunya yang tidak makan'.

Di samping itu, di sekolah dinamik yang biasa adalah terdapat waktu yang ditetapkan untuk makan dan, apabila waktu habis, kita pergi ke taman permainan. Sekiranya kanak-kanak itu belum selesai, dia tetap selesai makan dan tidak keluar ke teras bersama yang lain. Corak ini membantu mereka belajar makan dalam masa yang ditentukan. Maka sudah tiba masanya untuk makan malam di rumah dengan ibu bapa mereka dan kerana kita tidak menghasilkan situasi yang sama dan mereka tahu bahawa pada akhirnya, ibu bapa cenderung lebih lembut dan mereka akan menyerah, mereka tidak bersikap seperti di sekolah.

Makanan tidak diubah di sekolah, di rumah berkali-kali ya. Penting untuk tidak mengubahnya, kanak-kanak harus melihat bahawa ada. Walaupun mungkin lebih mudah bagi seorang ibu, jika sesuatu tidak menyukai anak, melakukan sesuatu yang lain, itu bukanlah pembelajaran yang optimum. Anak mesti mengetahui bahawa apa yang ada di pinggan dimakan, berapa banyak di pinggan dan makanannya tidak boleh diubah. Walaupun sangat mudah untuk menukar makanan, jangan sekali-kali mengubahnya.

Mengapa sesetengah kanak-kanak juga berkelakuan lebih baik di sekolah daripada di rumah pada waktu makan tengah hari?
Dengan cara menangani masalah. Sekiranya tingkah laku tertentu seperti makan dengan tangan anda, membuang serbuk roti kepada rakan sekelas, bertengkar dengan anak di hadapan anda atau di sebelah, tidak dibenarkan di sekolah, kami juga tidak boleh membiarkannya di rumah. Ibu bapa harus memberitahu anak-anak 'jika anda melakukan ini, kami tidak akan makan bersama anda atau anda akan makan malam seorang diri'. Di sekolah, ada juga waktu, dan di rumah kita mesti menetapkan masa-masa tersebut, dan, bergantung pada masalah anak, menilai apakah kita sudah mengambil makanan itu dan sudah habis atau dia tetap bersendirian sehingga dia selesai memakannya tanpa memperhatikan dia.

Ibu bapa bertanggungjawab terhadap pendidikan anak-anak mereka dan dengan bersikap tegas dan tenang mereka dapat melakukan banyak perkara untuk meningkatkan makan siang dan makan malam anak-anak mereka.

Anda boleh membaca lebih banyak artikel yang serupa dengan Mengapa kanak-kanak makan dengan lebih baik di sekolah, dalam kategori Pemakanan Bayi Di Tapak.


Video: Kajian Kitab: Ushul Al-Iman #2 - Ustadz Dr. Dasman Yahya Maali, Lc, MA hafizhohullah (Januari 2023).